追光计划 | 由林麟老师：国际视野，热爱内驱
教师简介
| 由林麟 |
博士，副教授，博士生导师，中山大学“百人计划”引进人才，深圳鹏城孔雀计划人才，广东省青年拔尖人才。
曾就职于麻省理工学院智能交通实验室、麻省理工学院感知城市实验室、新加坡麻省理工科研院未来城市交通交叉课题研究组、新加坡科技设计大学新科大-麻省理工国际合作中心。
教育经历
2012/10–2015/12
意大利帕维亚大学，电气、计算机与生物医学工程系，博士
2010/09–2012/09
意大利帕维亚大学，电气、计算机与生物医学工程系，硕士
2010/09–2012/09
哈尔滨工业大学，软件学院，硕士
2006/09–2010/07
哈尔滨工业大学，软件学院，学士
前言
由林麟老师具有丰富的留学经验，多种文化的熏陶使得由林麟老师在科研认知、国际视野等方面有独到的见解。在本次采访中，由林麟老师分享了他对留学目的、科研创新、就业规划的看法，对于处在留学计划阶段、科研阶段还是迷茫阶段的大学生们都有启示意义。那话不多说！让我们一起来看看由林麟老师都倾囊相授了些什么吧！
采访回顾
# 出国深造 #
Q
许多同学对于出国留学很感兴趣，尤其是对计算机类专业强势的院校情有独钟。您对于有意向出国深造的同学有什么建议吗？
A
出国留学的优势在于身处不同的生活环境，感知不同的文化氛围，拓宽视野，增长眼界。但是现阶段同学们规划出国留学一定要注意以下内容：首先要保证自身的安全，在国外读书不是一个短期的、或者是可以远程完成的事情，大家在外求学一定要注意国内和留学国家的差异，尊重当地人的生活习惯，避免冲突，保护好自己。同时，我们身处世界百年未有之大变局，国际局势动荡不安，同学们要慎重选择留学目的地，确保自己能安全、顺利地完成求学过程，真正学到知识。
Q
请问您选择回国工作的原因是什么？
A
一方面是内在文化差异。我在欧洲、新加坡等地方都工作过，欧洲文化底蕴丰厚，很多地方经过历史长河的洗礼能让人感觉到岁月史书的厚重感，但是欧洲的文化具有一定程度的排外性，虽说欧洲人也友善好客，但始终感觉外来人难以真正融入欧洲的文化圈中。
另一方面是生活环境问题，国外许多城市对于环境整洁不太重视，城市脏乱差问题时有发生，使得游客对城市印象分锐减。另外国外的治安问题也值得有留学规划的同学们注意，部分国家晚上的安全隐患较大，同学们选择这些国家作为留学目的地时一定要保护好自己，尽量避免在晚上外出。
相比之下，中国在景色、文化、环境等方面都很好，考虑未来长久的发展，还是回到国内更令人安心。虽然我们国家目前遇到了一些技术封锁困境，但中国人最不怕困难，相信通过中国人民脚踏实地的努力，无论多么险峻的天堑都能逐步跨越。
我在做关乎人生发展的选择时，会在充分对比分析后再决定，所以同学们在选择的时候也要慎重考虑，比如你们现在这个时间段应该通过观望、思考、学习了解未来若干年的发展方向、发展风口，并据此形成对自己人生目标的规划，确定现阶段应该完成的目标。
# 科研 #
Q
创新在科研中扮演着至关重要的角色，它推动着科学知识的不断发展和进步。老师您曾获得过多项专利授权，也获得过多项创新类和设计类奖项。对于想要从事科研的同学，如何开展原创性研究并产出一些创新性成果，您有什么经验可以和同学们分享呢？
A
在投入科研生活之前，同学们首先要想一想这个科研方向和内容是不是自己感兴趣的，这是创新的基础。要想以这种兴趣为内驱力来完成创新科研，需要各位同学充分认识自己，脱离应试教育的公式化学习，找到自己的价值所在，才能抱有热情的不断去了解、学习和探索未知。除此之外，创新不仅需要灵感，也需要扎实的理论基础，只有两者兼具，才能行稳致远。另外，原创也是一个过程，通过自己不断地学习思考，逐步深入实践，可能在一个不经意件，一个想法就会出现，困扰许久的问题可能就这样迎刃而解了。
Q
了解到您的研究方向有很多，对于大学本科生来说，学习方向太多可能会杂而不精，但方向太少又无法拓宽视野，您对本科生把控研究方向的数量和质量方面有什么建议？
A
有数量后才有质量。咱们学科属于交叉学科，需要培养学生多方面的综合能力，完成不同老师所授课程就是在开拓眼界。但完成课程只是入了门，本科阶段的课程就像一把钥匙，用于激发同学们对某一方向的兴趣，如果对它感兴趣，可以自己深入地去学习，在学习过程中多跟老师沟通，不断的提升自己。因此，同学们可以多去尝试自己感兴趣的方向，不必盲目跟风，把自己的空闲时间利用起来，更好的完善自身。
# 就业规划 #
Q
在这么多所高校之中，是什么让您选择了中大呢？
A
我在国内其他高校也有求职，但是综合考虑后觉得中大更契合我的发展规划。我的研究方向是与智慧城市相关，深圳是这一研究方向的技术中心，也是一个经济发达且非常开放包容的产业创新城市，综合这些因素，我最终选择了入职中大。
老师寄语
“智能工程学院作为中大在深圳校区新成立学院之一，希望和大家一样，为学院的发展壮大而努力，共同见证学院的成长。”
结语
由林麟老师一直以热爱为导向，正是兴趣支撑他走过了漫长的留学、科研之路，引领他选择了深圳这片沃土，加入了中山大学智能工程学院这个蓬勃的大家庭。希望同学们也能找到自己内心的热爱，并以此为内驱不断前行！
